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書誌情報サマリ

書名

知ってワクワクことばの学びことばの仕組み        

著者名 水町 伊佐男/編
著者名ヨミ ミズマチ イサオ
出版者 凡人社(発売)
出版年月 2007.2


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No. 所蔵館 状態 請求記号 帯出区分 資料番号 資料種別 配架場所 貸出
1 本館在庫  810.7/シ/   114644313一般開架   

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日本語教育(対外国人)
日本語教育(対外国人)
810.7 810.7

書誌詳細

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タイトル番号 1000000250646
書誌種別 図書
書名 知ってワクワクことばの学びことばの仕組み        
著者名 水町 伊佐男/編
書名ヨミ シッテ ワクワク コトバ ノ マナビ コトバ ノ シクミ   
著者名ヨミ ミズマチ イサオ
出版者 凡人社
出版地 東京
出版年月 2007.2
ページ数 133p
大きさ 21cm
価格 ¥1500
言語区分 日本語
ISBN 4-89358-636-0
分類 810.7
分類 810.7
件名 日本語教育(対外国人)
内容紹介 言葉を「学ぶ・教える」こととコンピュータとの接点、感謝の際の謝罪表現から見た日本人の言語行動など、広島大学大学院教育学研究科に開設された「言語文化教育学特別研究Ⅲ」の10年間の活動をベースにまとめる。
著者紹介 広島大学大学院教育学研究科教員。



内容細目

1 言葉を「学ぶ・教える」こととコンピュータとの接点   5-15
水町 伊佐男/著
2 中国語母語話者が日本語漢字を読むときの心理   16-26
茅本 百合子/著
3 感謝の際の謝罪表現から見た日本人の言語行動   27-36
大浜 るい子/著
4 「ケド」は何を表わすか?   ある留学生への回答   37-47
永田 良太/著
5 隠喩の相互使用   48-60
杉本 巧/著
6 外国語を歌で覚えることは有効か?   61-71
松見 法男/著
7 中国語の漢字知識は日本語の学習に役立つか?   台湾人日本語学習者の場合   72-79
邱 學瑾/著
8 相互理解とコミュニケーション   80-88
羽渕 由子/著
9 聞いて分かること(聴解)の心理   母語と外国語の違い   89-99
福田 倫子/著
10 「文法」と脳の働き   100-112
酒井 弘/著
11 便利な動詞「する」の使い方   113-123
松岡 知津子/著
12 日本語の複合動詞   中国語との比較の観点からの観察   124-132
張 超/著
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