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書誌情報サマリ
書名 |
アドラー心理学を活かした学級づくり 実践事例でわかりやすい
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著者名 |
会沢 信彦/編著
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著者名ヨミ |
アイザワ ノブヒコ |
出版者 |
学事出版
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出版年月 |
2017.6 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
状態 |
請求記号 |
帯出区分 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
貸出
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1 |
本館 | 在庫 | 374.12/ア/ | | 115386799 | 一般 | 開架 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトル番号 |
1000001277586 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
アドラー心理学を活かした学級づくり 実践事例でわかりやすい |
著者名 |
会沢 信彦/編著
|
書名ヨミ |
アドラー シンリガク オ イカシタ ガッキュウズクリ ジッセン ジレイ デ ワカリヤスイ |
著者名ヨミ |
アイザワ ノブヒコ |
出版者 |
学事出版
|
出版地 |
東京 |
出版年月 |
2017.6 |
ページ数 |
111p |
大きさ |
19cm |
価格 |
¥1200 |
言語区分 |
日本語 |
ISBN |
4-7619-2335-8 |
分類 |
374.12
|
分類 |
374.12
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件名 |
学級経営 生徒指導 |
個人件名 |
Adler Alfred |
内容紹介 |
学校教育、とくに学級経営や生徒指導に活かせる心理学として脚光を浴びているアドラー心理学。6人の小学校教師が、アドラー心理学を活かした学級づくりの実践を紹介する。 |
著者紹介 |
文教大学教育学部教授。 |
内容細目
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