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書誌情報サマリ
書名 |
小学校担任が安心して取り組めるプログラミング教育
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著者名 |
鷲見 辰美/著
|
著者名ヨミ |
スミ タツミ |
出版者 |
学事出版
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出版年月 |
2019.6 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
状態 |
請求記号 |
帯出区分 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
貸出
|
1 |
本館 | 在庫 | 375.199/ス/ | | 115500589 | 一般 | 開架 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトル番号 |
1000001457880 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
小学校担任が安心して取り組めるプログラミング教育 |
著者名 |
鷲見 辰美/著
|
書名ヨミ |
ショウガッコウ タンニン ガ アンシン シテ トリクメル プログラミング キョウイク |
著者名ヨミ |
スミ タツミ |
出版者 |
学事出版
|
出版地 |
東京 |
出版年月 |
2019.6 |
ページ数 |
119p |
大きさ |
21cm |
価格 |
¥1700 |
言語区分 |
日本語 |
ISBN |
4-7619-2518-5 |
分類 |
375
|
分類 |
375.199
|
件名 |
プログラミング教育 |
内容紹介 |
小学校におけるプログラミング教育の目的や、低・中・高学年別の系統的なプログラミング学習を紹介し、プログラミング教育の年間指導計画も掲載。論理的思考と主体的な取組の姿勢を育てるプログラミング教育がよくわかる一冊。 |
著者紹介 |
1964年愛知県生まれ。愛知教育大学卒業。筑波大学附属小学校勤務。日本初等理科教育研究会副理事長等。著書に「「なぜ?」を楽しむ理科の授業」など。 |
内容細目
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