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蔵書情報

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書誌情報サマリ

書名

ソーシャルワーカーのソダチ　　ソーシャルワーク教育・実践の未来のために　　　　　　

著者名 後藤 広史／著
著者名ヨミ ゴトウ ヒロシ
出版者 生活書院
出版年月 2017.7

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資料情報

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No. 所蔵館 状態 請求記号 帯出区分 資料番号 資料種別 配架場所 貸出
1 本館在庫　 369.17/ｿ/ 　 115364366一般開架　　　 ○

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913.435　913.435

書誌詳細

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タイトル番号 1000001294107
書誌種別 図書
書名 ソーシャルワーカーのソダチ　　ソーシャルワーク教育・実践の未来のために　　　　　　
著者名 後藤 広史／著 木村 淳也／著 荒井 浩道／著 長沼 葉月／著 本多 勇／著 木下 大生／著
書名ヨミ ソーシャル ワーカー ノ ソダチ　ソーシャル ワーク キョウイク ジッセン ノ ミライ ノ タメ ニ　　
著者名ヨミ ゴトウ ヒロシ
出版者 生活書院
出版地 東京
出版年月 2017.7
ページ数 213p
大きさ 21cm
価格 ￥２０００
言語区分 日本語
ISBN 4-86500-070-2
分類 369.1
分類 369.17
件名 ケース・ワーカー
内容紹介 現在のソーシャルワーク教育のありかたに疑問を持ちつつ、大学で教育に携わる6人が、現場で利用者と関わることによって、自らが育った経験をもとに、ソーシャルワークとワーカーの「ソダチ」を展望する。
著者紹介 1980年生まれ。日本大学文理学部准教授。博士(社会福祉学)、専門社会調査士。



内容細目

1 ソーシャルワーカーは専門家であるべきか   ソーシャルワーク教育で失われるもの   17-39
後藤 広史／著
2 「ソダチ」を支える   ソーシャルワークを育てるための覚書   41-72
木村 淳也／著
3 “教えない”ソーシャルワーク教育   “余白”が担保する主体的・対話的な学び   73-102
荒井 浩道／著
4 ソーシャルワークの多様な視点を考える   立脚点としての「私」と注視点としての「相手」との間を行き来すること   103-137
長沼 葉月／著
5 ソーシャルワーカーの“向き・不向き”について考える   社会人が社会福祉/ソーシャルワークを学ぶ場から   139-173
本多 勇／著
6 ソーシャルワーカーという職業を社会の中でソダテルために   曖昧さからの脱却と社会への周知   175-209
木下 大生／著
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