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書誌情報サマリ
| 書名 |
教育は何を評価してきたのか 岩波新書 新赤版 1829
|
| 著者名 |
本田 由紀／著
|
| 著者名ヨミ |
ホンダ ユキ |
| 出版者 |
岩波書店
|
| 出版年月 |
2020.3 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
状態 |
請求記号 |
帯出区分 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
貸出
|
| 1 |
本館 | 在庫 | S372.106/ﾎ/ | | 115557878 | 一般 | 文庫新書棚 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトル番号 |
1000001532929 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
教育は何を評価してきたのか 岩波新書 新赤版 1829 |
| 著者名 |
本田 由紀／著
|
| 書名ヨミ |
キョウイク ワ ナニ オ ヒョウカ シテ キタ ノカ イワナミ シンショ シンアカバン |
| 著者名ヨミ |
ホンダ ユキ |
| 叢書名 |
岩波新書 新赤版
|
| 叢書巻次 |
1829 |
| 出版者 |
岩波書店
|
| 出版地 |
東京 |
| 出版年月 |
2020.3 |
| ページ数 |
8,253p |
| 大きさ |
18cm |
| 価格 |
￥８４０ |
| 言語区分 |
日本語 |
| ISBN |
4-00-431829-3 |
| 分類 |
372.1
|
| 分類 |
372.106
|
| 件名 |
日本-教育 |
| 内容紹介 |
日本社会が息苦しい原因は、教育をめぐる磁場にあった。能力・資質・態度という言葉に注目し、戦前から現在までの日本の教育言説を分析することで、格差と不安に満ちた社会構造から脱却する道筋を示す。 |
| 著者紹介 |
1964年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。同大学大学院教育学研究科教授。専攻は教育社会学。著書に「若者と仕事」など。 |
内容細目
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